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En Triada Cognitiva queremos ampliar tus competencias profesionales en la evaluación de estados emocionales en niños, niñas y adolescentes. Por este motivo, hemos preparado este curso para ti, en donde aprenderás las normas de aplicación, corrección, interpretación y reporte de los principales instrumentos utilizados en la evaluación afectiva:
- Inventario de Depresión Infantil de Kovacs
- Escala de Desesperanza de Beck
- Escala de evaluación del Estado Ansioso y del Rasgo Ansioso STAI y STAI-C
- Test de Autoestima Escolar TAE-Alumno y TAE-Profesor
- Inventario de Depresión de Beck II
- Test de Autoestima de Rosenberg
- Test de Autoeficación General EAG
- Cuestionario de Ansiedad Infantil
- Escala de Ansiedad de Spence
- Escala Columbia del Riesgo Suicida, versión chilena
- Escala de Riesgo Suicida de Plutchik
- Escala Neuropsiquiátrica Internacional del Riesgo Suicida MINI
Este curso, de 24 horas de duración, tiene por objetivo habilitar a psicólogos/as en la correcta elección y aplicación de los principales instrumentos psicométricos utilizados en la evaluación de estados emocionales en niños y adolescentes, además, de su corrección, interpretación y normas de reporte.
Este curso se realizará a través de clases en vivo los días 12, 14, 17, 20, 22 y 27 de enero de 9:00 a 13:00 (Chile). Las clases serán subidas al aula virtual para su revisión en modalidad asincrónica. En plataforma encontrarás las grabaciones, clases en PDF, bibliografía y tests.
Unidad 1: Avances teóricos y conceptuales en psicometría
- Antecedentes históricos y etiología de la psicometría.
- Teoría clásica de los test.
- Teoría de Respuesta al Ítem o del Rasgo Latente.
- Resguardos éticos de la evaluación psicológica en niños y adolescentes.
- Formato de informe de resultados.
Unidad 2: Evaluación de Depresión en niños y adolescentes
- Inventario de Depresión de Beck II: aplicación, interpretación y reporte. Análisis de caso.
- Inventario de Depresión Infantil de Kovacs: modelo teórico, normas de aplicación e interpretación. Análisis de caso.
Unidad 3: Evaluación de la ansiedad en niños y adolescentes
- STAI Escala de evaluación de Estado Ansioso y Rasgo Ansioso: modelo teórico, normas de aplicación e interpretación. Análisis de caso.
- Cuestionario para niños de Ansiedad Estado/Rasgo STAI-C: aplicación, corrección, interpretación y reporte. Análisis de caso.
- Cuestionario de Ansiedad Infantil CAS: aplicación, corrección, interpretación y reporte. Análisis de caso.
- Escala de Ansiedad de Spence: aplicación, corrección, interpretación y reporte. Análisis de caso.
Unidad 4: Evaluación del Riesgo Suicida
- Escala de Plutschik de riesgo suicida: aplicación, corrección, interpretación y reporte. Análisis de caso.
- Escala de Severidad Suicida de Columbia C-SSRS: aplicación, interpretación y reporte. Análisis de caso.
- Inventario de Desesperanza de Beck: aplicación, interpretación y reporte.
- Entrevista Neuropsiquiátrica Internacional del Riesgo Suicida: aplicación, interpretación y reporte. Análisis de caso.
Unidad 5: Evaluación de la Autoestima y Autoeficacia
- Escala de Autoestima de Rosenberg: aplicación, corrección, interpretación y reporte. Análisis de caso.
- Escala de Autoeficacia General EAG: aplicación, interpretación y reporte. Análisis de caso.
- Test de Autoestima Escolar TAE-Alumno y TAE-Profesor: normas de aplicación, interpretación y reporte. Análisis de caso.
- Cierre del curso.
Docente: Pablo Molina Muñoz. Psicólogo, U. Católica del Maule. Máster en Política y Gestión Educacional. Diplomado en Evaluación Neuropsicológica, UC. Docente del Magíster en Salud Mental Infanto-Juvenil de la U. Católica del Maule, de la cátedra Salud Mental en Contexto Escolar. Docente de pregrado en las Escuelas de Psicología de la U. Autónoma de Chile sede Talca, U. de Talca y U. Santo Tomás, en asignaturas de evaluación psicométrica afectiva y cognitiva. Presta servicios a CEDETi-UC desde 2016 en importantes proyectos de investigación como son las estandarizaciones de WISC-V y VINELAND-3 en Chile y en el estudio de validez convergente entre baterías Wechsler WISC-V/WISC-III y WISC-V/WAIS-IV. Áreas de especialización: evaluación psicométrica, psicología educacional y desarrollo cognitivo.
Certificación:
Al finalizar los contenidos del curso, deberás rendir una evaluación cuya calificación aparecerá en el certificado.
La calificación mínima de aprobación es un 4,0 (cuatro coma cero), considerando la escala convencional de calificaciones chilena que va desde un 1,0 hasta un 7,0.
El certificado es válido para los sectores públicos y privados como establecimientos educacionales, centros de salud, consultas particulares, entre otros. Recuerda que Triada Cognitiva es una empresa de capacitación inscrita en el Registro Oficial de Proveedores de Organismos del Estado.
Estudias a tu ritmo:
Si bien este curso se realiza en jornadas en vivo, estas quedan grabadas para que las puedas revisar en tus tiempo disponibles.
La asistencia a las clases en vivo en de carácter voluntario.
Compra del curso:
Puedes realizar la compra del curso "Evaluación psicométrica de estados emocionales en niños/as y adolescentes" añadiendo el curso al carrito y finalizando la compra con todo medio de pago. Durante el proceso, te pediremos tus datos, y al correo registrado en la compra enviaremos los accesos a las clases en vivo y al aula virtual.
En caso de dudas puedes contactarnos directamente a través de nuestro correo electrónico contacto@triadacognitiva.com o a nuestro WhatsApp +56991396853. Cualquier inquietud la resolveremos rápidamente.
Estudia a tu ritmo en cursos de certificación de la más alta calidad y válidos en el sector público y privado en Triada Cognitiva Chile.
¡Te esperamos!
Curso de Certificación Test Psicométricos para la Evaluación de Estados Emocionales en Niños y Adolescentes
El precio original era: $60.000.$42.000El precio actual es: $42.000.
Métodos de pago seguros:
