En Tríada Cognitiva queremos potenciar tus capacidades profesionales en la evaluación de los sistemas de atención y visopercepción en niños, niñas y adolescentes. Por este motivo, te invitamos al curso de certificación "CARAS-R: aplicación, corrección, interpretación y reporte del test de Visopercepción de Diferencias" que se desarrollará el sábado 26 de abril de 2025 de 09:00 a 13:00 hrs. Actividad grabada y disponible, luego, en plataforma.

 

- Conoceremos las funciones neuropsicológicas de la atención y el trastorno de déficit atencional, los criterios diagnóstico de DSM V, consideraciones desde la normativa educativa vigente (DTO. 170).

- Revisaremos la prueba psicométrica CARAS-R, uno de los instrumentos más utilizados en contextos clínicos y escolares en la evaluación de los problemas de atención en niños, niñas y adolescentes.

- Antecedentes del test, avances teóricos, alcances, limitaciones y recomendaciones de su uso en los contextos clínicos y educativos

- Analizaremos las propiedades psicométricas en su versión más reciente, 2021; conoceremos sus normas y baremos para una correcta aplicación, corrección, interpretación y reporte.

- Esta actividad formativa incluye análisis de casos clínicos, formato de informe y comunicación de resultados con enfoque en el desarrollo humano.

- Material de apoyo descargable.

- Al finalizar el curso deberás rendir una breve evaluación cuya calificación aparecerá en el certificado.

 

Esta actividad será dictada por Nicolás Arellano Riveros, Psicólogo de la U. Santo Tomás con 14 años de ejercicio profesional en el ámbito educativo, ejerciendo en programas de integración escolar y convivencia escolar. Postítulo en Modelo de Apego Complejo (MAC), Diplomado en Inclusión Educativa, Diplomado en Hipnosis clínica Ericksoniana. Evaluador certificado en Escala de Wechsler de Inteligencia para niños WISC-V de la U. Católica del Maule. Evaluador de la Escala de Wechsler de inteligencia para Adultos WAIS-IV. Además, cuenta con diversos cursos de especialización sobre instrumentos de evaluación en niños, niñas y jóvenes; Diseño Universal de Aprendizaje, Integración Sensorial, y Clima escolar y su impacto en la calidad de los aprendizajes con la profesora Neva Milicic.