En Triada Cognitiva queremos ampliar tus competencias profesionales en la evaluación de estados emocionales en niños, niñas y adolescentes. Por este motivo, hemos preparado este curso para ti, en donde aprenderás las normas de aplicación, corrección, interpretación y reporte de los principales instrumentos utilizados por psicólogos en la exploración de sintomatología ansiosa y depresiva:

• Inventario de Depresión Infantil de Kovacs
• Escala de evaluación del Estado Ansioso y del Rasgo Ansioso STAI
• Test de Autoestima Escolar TAE-Alumno y TAE-Profesor
• Inventario de Depresión de Beck II
• Test de Autoestima de Rosenberg
• Test de Autoeficación de Schwarzer, Jerusalem y Bäbler

Este curso, de 16 horas de duración, tiene por objetivo adquirir herramientas teórico-prácticas en la evaluación de estados emocionales en niños y adolescentes y se compone de las siguientes unidades:

Unidad 1: Avances teóricos y conceptuales en psicometría

• Antecedentes históricos y etiología de la psicometría
• Teoría clásica de la psicometría
• Teoría de Respuesta al Ítem o del Rasgo Latente

Unidad 2: Evaluación de la Sintomatología Depresiva en niños y adolescentes

• Inventario de Depresión de Beck II: aplicación, interpretación y reporte
• Inventario de Depresión Infantil de Kovacs: modelo teórico, normas de aplicación e interpretación
• Análisis de caso y reporte.

Unidad 3: Evaluación de la Sintomatología Ansiosa en niños y adolescentes

• STAI Escala de evaluación de Estado Ansioso y Rasgo Ansioso: modelo teórico, normas de aplicación e interpretación.
• Reporte y análisis de caso

Unidad 4: Evaluación de la Autoestima en niños y adolescentes

• Escala de Autoestima de Rosenberg: modelo teórico, normas de aplicación, interpretación y reporte
• Escala de Autoeficacia General de Schwarzer, Jerusalem y Bäbler: modelo teórico, normas de aplicación, interpretación y reporte
• Test de Autoestima Escolar TAE-Alumno y TAE-Profesor: normas de aplicación, interpretación y reporte
• Cierre del curso